Identifiant pérenne de la notice : | |
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Type(s) de contenu (modes de consultation) : | Texte |
Type de support matériel : | Volume |
Titre : | Patrimoine littéraire en ligne
: la renaissance du lecteur ? : [Textes issus de la journée d'étude
"Corpus littéraires numérisés : la place du sujet lecteur et usager" qui
s'est tenue à l'Université Savoie Mont-Blanc (Chambéry) le 14 novembre
2014) / textes réunis par Dominique Pety |
Alphabet du titre : | latin |
Auteur(s) : | |
Date(s) : | 2015 |
Langue(s) : | français |
Pays : | France |
Publication : | |
Fabrication : | |
Description : | 1 vol. (141 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm |
ISBN : | 978-2-919732-44-9 (br.) : 16 EUR |
EAN : | 9782919732449 |
Annexes : | Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. |
Résumé(s) : | "A
travers l'étude d'une dizaine de sites Internet qui permettent
désormais la consultation et l'exploitation en ligne de corpus
littéraires complexes (consacrés à une période, un auteur ou une œuvre
[...]), il s'agit de réfléchir au rôle nouveau qui semble dévolu au
lecteur à l'ère des Humanités numériques. La notion de texte et la
pratique de la lecture s'appréhendent en effet différemment sur d'autres
supports que ceux du livre et de l'imprimé ; l'histoire littéraire se
reconfigure quand deviennent accessibles quantité d'écrits ou d'images
jusqu'alors laissés dans l'ombre ; et le travail d'édition et
d'interprétation des textes évolue vers une démarche de co-construction
où les parcours et les apports des lecteurs, de mieux en mieux pris en
compte, joueront bientôt un rôle essentiel dans la transmission du
patrimoine littéraire." [Extrait de la 4e de couv.] |
Appartient à la collection : | |
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